20 апреля 1999 года. Дата вошла в историю как первое массовое и беспощадное убийство школьников в истории США.
Выстрелы в школах звучали и до, и после этого страшного дня, но именно он оставил шрам и, спустя почти 20 лет, вызывает слухи и кривотолки. О нем снимают фильмы, передачи, пишут песни и множество научных и околонаучных статей. Матерые психологи размышляют о причинах и последствиях. Значит история не закончилась.
Моя цель не поучать жизни в стиле: «Сами виноваты, у них оружие в свободной продаже!». И не читать проповеди о прощении и понимании. Все это чушь и попытка заявить о себе на фоне человеческого горя.
Я хочу разобраться. И понять кто виноват – парочка сумасшедших или никчемная система образования, которая гнобила, унижала и привела к беде запутавшихся и испуганных подростков.
Заодно поразмышлять о влиянии окружения. Обществу в лучшем случае наплевать, ну а в худшем – с удовольствием принимает участие в травле.
Так что наберем воздуха и нырнем поглубже.
Главные «герои»: Эрик Харрис и Дилан Клиболд – выпускники школы Колумбайн, из городка Литтлтон, штат Колорадо.
Странноватые ребята увлекались, тяжелой музыкой и чтением Ницше, смотрели фильмы о нацистской Германии и ходили в черных кожаных плащах. Ничего интересного, обычные бунтующие подростки-максималисты, которые не хотели вписываться в систему, конфликтовали с окружающими и считали, что их никто не понимает.
Такие же как мы. Одни из нас.
В целях улучшения взаимопонимания они выстрелили из дробовика девочке в лицо, заложили бомбы в школьной столовой, убили 13 и ранили 24 человека. А после часовой бойни покончили жизнь самоубийством.
Это случилось не в негритянском гетто, и действовали не обдолбанные наркоманы. Обычные ребята из обычных семей.
История началась довольно банально.
Школа Колумбайн находится в престижном районе, туда ходят обеспеченные детишки, они «знают себе цену» и любят чмырить тех, кто осмелится от них отличаться.
Ученики делились на несколько каст: «белые кепки» — элита школы, спортсмены, красавчики, любимцы девчонок и гордость учителей. Свое название получили из-за белых бейсболок, которые носили по-пижонски задом наперед. «Мафия плащей» — банда бунтарей, явных аутсайдеров, куда и входили Дилан с Эриком. Все остальные – аморфная масса, которой все равно.
«Кепок» было много и они крепко невзлюбили «этих чудных в плащах». А значит регулярно били, унижали и издевались. Всем остальным было наплевать.
Плевать учителям, хоть они должны были следить за порядком, плевать родителям, «они ведь так устают на работе», плевать одноклассникам и знакомым, «проблема твоя, сам и разбирайся, главное, чтобы меня не трогали».
Школьные альфа-самцы проявились во всей красе: ловили парней в раздевалке, валили на пол и нещадно мудохали, подходили сзади в школьной столовой и били так, чтобы жертва ударилась лицом об стол. Про всякую «мелочь» вроде спрятать чужие рюкзаки или прилюдно высмеять говорить не стоит. Это и так происходило почти каждый день.
- «Кепок» много, они здоровые и агрессивные
- Я в самом конце школьной иерархии.
- На дне и не знаю как выбраться
- Меня избегают
- Не общаются
- Не принимают в свою компанию
- Не вижу выхода
Подобные записи нашли в тайных дневниках ребят. Только им и друг другу они могли поведать истинные мысли и переживания. Окружающие то ли не догадывались, то ли делали вид, что все нормально.
Хотя тревожные звоночки были давно – за 1,5 года до описываемых событий, Эрик и Дилан ограбили грузовик с IT-оборудованием, причем среди бела дня и прямо перед камерой наблюдения. Таким образом они хотели продемонстрировать лень, безразличие и тупизну общества. Основной мотив: «Если вы настолько ничтожны, почему это не использовать?».
Их сразу повязали и отправили на экспертизу. Дилана признали вменяемым, Эрику прописали антидепресанты. Для США в этом нет ничего необычного, таблетки там прописывают налево и направо, как у нас витамины.
Учитывая то, что ребята хотели покуражиться, а не грабить на самом деле, судья вынес им условные сроки и постановление Эрику пройти курс психологической реабилитации. С этим тот справился успешно, и врач, которому видимо не было никакого дела до пациента, признал его здоровым.
Возможно после этого у ребят перевернулась картина мира. Появилась этакая гиперкомпенсация и мысли о том, что они сверхлюди, они не под, а над обществом. Обществом обезьян, от которых они ничего хорошего не видели – только плевки, унижения и побои.
Они захотели изменить ситуацию – по их словам, «ускорить естественный отбор». Всю накопившуюся злобу они направили не на «элиту» Колумбайна, а на саму школу. Они считали ее порождением системы, которая калечит и превращает людей в моральных уродов.
Эрик и Дилан стали готовить план.
По их задумке, в школе нужно было заложить бомбы, после взрыва встать у дверей и отстреливать выбегающих. Если с бомбами не получится – войти в здание и устроить массовую бойню.
Первый план не сработал. Второй, к сожалению, удался.
Они готовились больше года: через знакомую купили оружие, дробовик, карабин, пистолеты, и модернизированный пистолет-пулемет патроны приобрели самостоятельно, в США с этим просто. Потом скачали из сети «Поваренную книгу анархиста» — по рецептам из этого «труда», сделали 2 мощные пропановые бомбы с детонаторами и множество трубчатых. И стали ждать часа Х.
Они ведь были мальчишками и не могли не заявить о себе: за несколько месяцев до жутких событий Эрик и Дилан на обычную камеру сняли фильм о предстоящей расправе. Сохранилась пленка, на которой парни хвастаются своим арсеналом, рассказывают об изготовлении бомб, устраивают стрельбища по кеглям. И «в шутку» расстреливают школьников, их сыграли друзья.
После монтажа Эрик Харрис выложил фильм на своем сайте. Его с интересом посмотрели ребята из группы «кепок», потом поймали талантливых киноделов и руками и ногами номинировали на «Оскар».
Бредовая, идиотская ситуация – их могли остановить даже не десятки, а сотни раз. Раз за разом они буквально кричали о том, что произойдет, но все только ухмылялись. Потом смеяться перестали. Многие навсегда.
Когда день настал, все было готово.
Пропустив первые уроки, ребята подъехали к школе. Здесь Эрика увидел его одноклассник, подошел и поинтересовался, какого черта происходит и где он шляется. Вы догадываетесь, как общаются подростки – если говорить прямо, он просто обложил Эрика матом. А то посмотрел на него и ответил: «Брукс, ты мне нравишься. Уходи отсюда. Иди домой». Гораздо позже у парня брали интервью, и он с удивлением говорил, что до сих пор не понимает, почему Эрик его тогда не убил.
Два приятеля вошли в здание и заложили бомбы с часовым механизмом, они должны были сработать в кафетерии, в 11:17, когда там соберется максимум учеников. Адские машины не сработали, видимо подвели детонаторы.
Тогда парни реализовали план Б.
Обвешались оружием, набили карманы патронами и неторопливо пошли по школьной лужайке.
Первыми жертвами стали ученики младших классов, он просто сидели перед школой и уплетали свой завтрак. Девочка получила 4 пули и скончалась на месте, ее приятель схлопотал 8, но остался жив и стал инвалидом.
Затем стрелки открыли беглый огонь по проходящей группе, убили одного и ранили четверых. После обстреляли окна школы и вошли в здание.
Люди только-только стали понимать, что происходит. Большинство ничего не видело и они думали, что кто-то хулиганит с петардами. Между тем, Дилан с Эриком шли по коридорам, палили по живым мишеням и кидали трубчатые бомбы.
В числе прочих они убили учителя физкультуры. Надо отдать должное – он не сидел под столом и не бился в истерике, а пытался спасти как можно больше учеников. Забегал в классы, приказывал всем лечь на пол и не высовываться, запирал двери помещений. В один из таких забегов он выскочил прямо на Дилана и тот всадил ему пули в грудь.
Где был охранник, где был полицейский, который дежурил возле школы? Да нигде, оба сообщили о нападении в службу 911, без указания подробностей, и засели на улице – ждать рейнджеров и полицейского подкрепления.
Когда подъехали усиленные наряды, полицейские боссы сели и стали чесать головы. Они не могли понять сколько человек находится в здании, сколько в нем террористов и как они вооружены. Не могли решить, штурмовать ли здание сейчас или ограничиться оцеплением и эвакуацией пострадавших. Можно было ведь сделать только хуже. Они вызвали спецназ и засели в оцеплении.
Возможно они действовали по инструкции, но попробуйте объяснить это родителям погибших детей.
А ребята времени зря не теряли. Спокойным, размеренным шагом, дошли до библиотеки и устроили массовую бойню. Здесь убили 10 человек.
Войдя в помещение Дилан крикнул: «Все в белых кепках, встать!» Желающих не оказалось. Тогда Эрик бросил: «Ладно, мы все равно начнем стрелять!»
И сдержал свое слово.
Они почти не промахивались. Ученики прятались за стеллажами, залезали под столы и прятались по углам. Но спастись не могли. Друзья-стрелки разделили помещение и стали методично прочесывать, ряд за рядом.
Возле одного из стеллажей лежал насмерть перепуганный одноклассник Дилана – Джон Севидж. Когда перед ним показались крепко зашнурованные берцы Клиболда, он понял, что его час настал. Заплетающимся языком он пробормотал: «Ты убъешь меня?» Но Дилан почему-то медлил. Потом сказал: «Ладно, ты хороший парень. Беги отсюда». Джон не поверил, а может просто не мог двинуться от страха, тогда Дилан прикрикнул «Беги!» и тут уж он рванул со всех ног, пока его не остановили в полицейском оцеплении. Хорошо еще, что не застрелили на улице, по ошибке.
А Эрик увидел знакомую истово верующую девушку-баптистку. Она забилась под стол и смотрела на него испуганными, оленьеми глазами.
Он присел на корточки, навел дуло дробовика и спросил: «Ты веришь в бога?»
Кто-то из выживших рассказывал, что она ответила «да», другие утверждали, что она терялась и мямлила «что не знает». А вы бы не испугались? Не мямлили?
Харрис выслушал ответ и разрядил дробовик ей в лицо.
После парни выбили окна в библиотеке и обстреляли полицейское окружение. Огонь был таким массированным, что копы залегли еще плотнее, решив, что в здании действует как минимум человек 10 и снова не пошли на штурм.
Выиграв время, Эрик и Дилан спустились в кафетерий.
Там они попытались подорвать не сработавшие бомбы. Кинули несколько трубчатых зарядов и обстреляли пропановые устройства. Пробили емкость с газом, та страшно загудела, выпуская пропан, мгновенно воспламенилась и рванула. Ребята кинули вдогонку несколько бомб и пошли дальше.
У них заканчивались патроны, видимо поэтому они больше никого не убили. Погуляв по коридорам они вернулись в библиотеку.
Там оглядели то, что натворили. И выстрелили себе в голову. Как задумывали.
После этого начался штурм. Полицейские суетливо бегали, переговаривались по рации и выводили выживших из здания. Заунывно выла пожарная сигнализация, поливая пол струйками мутной воды и прибивая хлопья пепла. Медики обхаживали раненых и укладывали в мешки убитых. Все кончилось.
И в этот миг, только сейчас, люди стали понимать, что на самом деле произошло.
Родные плакали и обнимали детей, другие бились в истерике, уже догадываясь, что своих больше никогда не обнимут. Звенящая тишина, которая стояла все это время у здания школы, взорвалась какафонией криков, стонов и плача – такого обычного, и от этого еще более страшного человеческого горя.
История привела в ужас всю страну. Внезапно люди поняли, что не где-то там, а здесь, буквально под носом, парочка сумасшедших может вот так, походя, ни за что, убить или покалечить твоего ребенка. И никто, никто не поможет.
Началась «охота на ведьм»: вычислили и посадили тех, кто покупал оружие. Разогнали «банду плащей». В школах установили рамки металлоискателей и усилили охрану. Для полиции выпустили специальную директиву – как действовать, когда в здании школы орудуют террористы. Но все это после. Ни убитым, ни покалеченным, это помочь не могло.
Судя по тому, что подобное происходило и позже – меры неэффективны.
Эрик и Дилан были типичными жертвами «буллинга» — массовой травли, когда сильные унижают слабых и загоняют на самое дно. С развитием интернета, появился новый термин «кибербуллинг» — когда человека травят в социальных сетях. К этому особенно чувствительны подростки.
Не хочется проводить параллель, но все же: в стае обезьян есть четыре касты – альфа, бета, гамма и омега. Альфа – вожаки и они получают все самое лучшее, и самок, и еду. Низшие, омеги, не смеют поднять глаз на других, питаются объедками, а смок им не достается вообще.
Если омеге случайно достанется власть – становится самым свирепым и жестоким вожаком. Альфы на его фоне просто смирные овечки. Примерно тоже самое происходит в тюрьмах, когда опущенным заключенным дают полномочия, они устраивают жуткие зверства и не щадят никого.
Два стрелка были типичными омегами, на дне без шансов выплыть. Никогда.
Ни у какой обезьяны, да и у обычного подростка нет возможности отбиться или отомстить своим обидчикам. В том же боксе не случайно ввели весовые категории, если человек тяжелее тебя на 20-30 килограмм, у него и удар в 2 раза сильнее. Шансов практически нет. А если таких «героев» несколько, то все уже ясно.
Но у друзей было преимущество – огнестрельное оружие и бомбы. Это их не просто сравняло, а поставило на ступень выше всех «кепок» и прочей злобной шпаны. Теперь у тех не было шансов спастись.
А два подростка перестали бояться и поквитались. Не с обидчиками, а со всем миром – ведь к ним он никогда не был ни добр, ни справедлив.
Прошло много лет, а споры не стихают. Одни обвиняют поправку о владении оружием, другие – учителей и полицию. Третьи говорят о бездушном обществе, в котором ты один и всем плевать.
Мнений много, а суть одна – случилась беда.
И ничего уже не исправить.
Советую прочитать:
Школьная иерархия: как выжить в классе
Боевой ботаник: как правильно поставить себя в классе и в жизни
Дуга характера в сценарии и жизни